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 您的位置:工标网 >> 商业行业标准(SB) >> SB/T 11089-2014

职业院校商业与贸易类专业人才培养能力建设与评价规范

国家标准
标准编号:SB/T 11089-2014 标准状态:现行
标准价格:51.0 客户评分:星星星星1
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标准简介
本标准规定了职业院校商业与贸易专业人才培养能力建设目标、建设要求以及评价方法。
本标准适用于商业与贸易行业对职业院校商业与贸易类专业人才培养能力建设的指导和评价工作。
英文名称:  Norms of nurturing competence and evaluation for specialities of trade and commerce at vocational colleges
什么是中标分类? 中标分类:  综合>>经济、文化>>A18教育、学位、学衔
什么是ICS分类?  ICS分类:  社会学、 服务、公司(企业)的组织和管理、行政、运输>>03.180教育
发布部门:  中华人民共和国商务部
发布日期:  2014-07-30
实施日期:  2015-03-01
提出单位:  中国商业企业管理协会
什么是归口单位? 归口单位:  中华人民共和国商务部
主管部门:  中华人民共和国商务部
起草单位:  中国商业企业管理协会教育工作委员会、中国对外贸易经济合作企业协会外经贸从业人员考试中心、中国职业技术教育学会国际商务职教研究会、广东科技学院、天津商务职业学院、上海市南湖职业学校、百联集团有限公司
起草人:  刘育才、郑樑、罗明、张艰伟、杨丽、俞立、黄桂枝、徐晓进、顾维生
批文号:  49498-2015
页数:  60页
出版社:  中国标准出版社
出版日期:  2015-03-01
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前言
本标准按照GB/T1.1—2009给出的规则起草。
本标准由中国商业企业管理协会提出。
本标准由中华人民共和国商务部归口。
本标准由中国商业企业管理协会教育工作委员会、中国对外贸易经济合作企业协会外经贸从业人员考试中心、中国职业技术教育学会国际商务职教研究会、广东科技学院、天津商务职业学院、上海市南湖职业学校、百联集团有限公司联合起草。
本标准主要起草人:刘育才、郑樑、罗明、张艰伟、杨丽、俞立、黄桂枝、徐晓进、顾维生。
目录
前言 Ⅰ
1 范围 1
2 规范性引用文件 1
3 术语和定义 1
4 人才培养能力建设目标 1
4.1 总体目标 1
4.2 基本建设目标 1
4.3 中等职业教育层次的建设目标 2
4.4 高等职业教育层次的建设目标 3
4.5 应用型本科层次的建设目标 4
5 人才培养能力建设要求 4
5.1 建设原则 4
5.2 专业定位要求 5
5.3 课程体系建设要求 5
5.4 课程设置与使用要求 5
5.5 专业师资团队要求 6
5.6 教学质量监控与保障工作要求 6
5.7 教学运行机制要求 6
6 人才培养能力评价方法 6
6.1 评价主体 6
6.2 评价对象 6
6.3 评价原则 7
6.4 评价工作要求 7
6.5 评价工作管理 7
附录A (规范性附录) 商贸企业职业资质要求 8
附录B(资料性附录) 与院校商业与贸易类专业人才培养能力建设相关的标准、法律、部门文件、
国际规范 54
引用标准
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
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